FURTADO, João Pinto. Trabalhadores em educação. Experiência, imaginário e memória sindical nos anos 80 e 90. Ouro Preto, Ed UFOP, 1996.

Resumo:

Neste livro o autor procura discutir a intensa militância social e política dos anos que se sucederam ao fim do regime militar. Tomando como refrência o movimento de profissionais de ensino da Rede Pública Estadual de Minas Gerais, um dos mais significativos segmentos do “novo sindicalismo”, procura discutir alguns dos impasses enfrentados, ao longo dos anos 80 e 90, pelos profissionais do ensino no Brasil. O estudo em questão, tendo, como fontes principais documentação primária, entrevistas e observação direta, parte da problemática teórica geral da natureza das relações entre movimentos sociais e sindicato (e demais tipos de organizações), tentando identificar seus limites e possibilidades quanto à articulação da prática social. Em sua perspectiva, o entendimento das questões centrais que se colocam ao movimento sindical, hoje, não prescinde do recurso à análise de sua história.
Procura-se, portanto, acompanhar, em perspectiva, a um só tempo sincrônica e diacronicamente, o processo de elaboração dos principais temas de mobilização e estratégias utilizdas pelo movimento em sua constituição. O exame de cada um dos temas propostos foi perpassado por uma reflexão acerca do processo de construão e organização da entidade sindical que se dá ao longo das sucessivas campanhas e que, em sua perspectiva, é definido por elas.

Retirado da contra-capa do livro